“两学一做”是鼓舞士气催人奋进的一门必修课

□王殿华

　　根据习近平总书记提出：“要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系”的重要论述，结合当前进一步加强基层“两学一做”的思想政治建设，引领党员干部尊崇党章党规，坚持理想信念、坚持与党中央保持高度一致、对党绝对忠诚，深刻认识坚持党的领导、巩固党的科学执政、民主执政、依法执政基础，准确把握组织纪律建设的基本要求、理解党的政治纲领、牢记党规党纪、坚守党的事业，力求讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

　　“两学一做”学习教育是党中央在新形势下加强思想政治教育的重要举措，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，又进一步面向全体党员深化党内教育的行为实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常行教育延伸的新举措，务必把“三严三实”中的“严”和“实”贯穿始终，依照党章党规从“严”治党，从“实”规范党员廉政建设，找准方向，切准脉象。其主题是中央全面贯彻从严治党、深化党内教育、加强思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸，保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。怎样深刻领会习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出的重要指示精神，全面认识和把准“两学一做”的科学内涵，并在实践中认真贯彻落实“两学一做”要求，是当前基层党员干部的首要任务。

　　抓好“两学一做”人文精神，是践行社会主义核心价值观，倡导“天人合一、知行合一”，构筑“精神高地”，冲出“经济洼地”，后发赶超，跨越发展。由此可见，“天人合一”是中国古典哲学和基本内核，也是中国传统文化的基本要素，是一种宇宙观、伦理观、生态观。那么，空谈误国，实干兴邦，言而“知行合一”蕴含的是一种求真务实、勇于担当、敢于干事、能干事、干成事的实干精神和实践品格。经过世世代代人们的价值认同和实践经验总结，将二者有机统一的融合，深入浅出地诠释了天与人、知与行，客观与主观，生态与心态，良知与德行，道义与事功等等的“合一”与之“统一”，就是唯物主义的观点在意识形态方面拓展物质与精神、现实与超越、当下诉求与长远发展，常怀志存高远，全面实现人的尊严与价值，寻觅大公无私、忘我精神的最大公约数奉献社会。

　　一、“两学一做”主要发自内强素质外树形象。开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，充分认识“两学一做”的重大意义，目的是要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是视察贵州时的重要讲话，推动全面从严治党向基层延伸，巩固和拓展党的群众路线教育活动中的“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。那么，由此类推而效仿，笔者认为，积极培养自己向优秀党员学习，向党组织靠拢，忠心于党、忠诚于民、爱国爱家、走中国特色社会主义政治发展道路，坚信中国共产党的领导，同心同德、同步同向、同行同路，齐心合力开展“两学一做”的基础是学、关键在做的实践，懂得把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装自己的政治思想、根本任务，教育引导党员和非党干部自觉按照党章党规标准规范言行、履职尽责，服务于民，问计于民、问效于民。一是坚持正面教育为主，学会用科学理论武装头脑;二是坚持学用结合，知行合一;三是坚持问题导向，注重实效;四是坚持领导带头，以上率下;五是坚持从实际出发，加强指导。六是坚持基本动作不变，鼓励创业创新求实效。此外，还要竭尽全力参与推进当地“十三五”规划、着眼脱贫攻坚、同步小康赋予国家公职人员的新使命，积极引导党员和非党干部严守纪律，以知足行，发挥主要作用，争当先锋，认真履行政治责任，勇于担当，切实把“两学一做”学习教育纳入长效机制贯穿始终，达到内强素质，外树形象之目的。

　　二、 “两学一做”主要源自“关键少数”做好表率。领导干部首先带头以上率下，“关键少数”当先锋做表率，是中央对扎实开展“两学一做”学习教育提出的具体要求。其主题是在全体党员中开展，那么领导干部这个“关键少数”的带头作用就显得十分重要，直接影响着“两学一做”学习教育的成果。领导干部承上启下，以身作则，树立榜样，彰显效果，“关键少数”领导干部要带头“学”，积极支持和鼓励把“两学一做”作为思想政治课题认真研究，切实践行在学上狠下功夫，使之学党章党规、系列重要讲话学深学透，深知熟虑，深入实践，言行一致，努力提高政治思想素质和政策理论水平，把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念、新思想、新战略作为自身的重中之重的认真而彻底地学，殚精竭虑地学，深入浅出地学，领悟好重大思想理论观点，领悟好科学的思想方法和工作方法，用以武装头脑，在创业创新中指导实践推动发展。

　　三、 “两学一做”关键在做的行为上孜孜不倦。“关键少数”中的领导干部要带头“做”，要造就和培养合格的共产党员，对于领导干部而言首先要做到先进典范，不仅“合格”还要优秀，各方面的德能勤绩廉都要表现突出的优势，尤其是在当地经济社会发展中推进“十三五”规划时识大局、顾全局、议大事、抓实事。诚然，把握时代脉搏，善于在发现问题，研究问题和解决问题中不断前进，故而强化问题意识，坚持是导向，是每一个“关键少数”领导干部值得关注的重要问题、值得研讨和探究如何认真思考如实地做，引领大家同步同行，同心同德，齐心合力，用更高的标准权衡自己、审视自己、检验自己，带头坚定理想信念、带头严守党章党规、遵纪守法，带头坚守政治纪律和政治规矩，带头敢于担当脱贫攻坚克难，带头廉洁自律和落实全面从严治党责任，努力争做政治合格，纪律合格、品行合格、道德合格、能力合格的优秀人物。

　　四、 “两学一做”重点在长效机制上常抓不懈。“关键少数”中的领导干部要切实带头当好人民公仆，各基层各级各部门的“一把手”敢于担当第一责任人，争当先锋做表率。一是争当抢抓机遇、用好政策的先锋。中央许多优厚的好政策为地方经济社会发展中的“十三五”规划注入了强大活力，广大党员干部尤其是“关键少数”中领导干部不抓住机遇、用不好政策就会直接影响到基层与全国同步小康的进程，之所以要必须抓住机遇推进精准扶贫攻坚战略，以大数据风生水起决胜脱贫攻坚，全面实现决胜阶段的小康，用足机遇、用活政策、补齐短板、厚植优势、后发赶超、跨越发展、精准脱贫、释放正能量，获取最大公约数决胜小康。

　　五、 “两学一做”倾力在开拓进取上求真务实。“关键少数”领导干部要在全面推进“十三五”规划战略期间，举社会全力创业创新精准地脱贫攻坚，经济实力首当其冲，力创新高，同步小康，鼓槌一音，万众一心。这必须要求各级各部门“关键少数”领导干部“一把手”立下“军令状”签约“责任书”，坚守发展和生态两条底线，主动带领大家一同适应新时期、新形势的经济发展新常态，加快脱贫攻坚克难步伐，大胆创新，锐意革新，把创业创新总揽发展大局的核心辐射全局区域，注重发掘和充分利用潜在资源拓展旺盛生命的新产业、新业态，积极挖掘产业发展的路径而弯道直取，强力推进经济社会全面发展。这就需要广大党员干部率先带头真抓实干，以开拓进取的心态善干，以求真务实的动态齐力苦干，以后发赶超的形态着力鼎力大干，以跨越发展的状态竭力勤干，弘扬实干、善干、苦干、大干、勤干的“工匠精神”，不仅制造，还要创造，诚信执着，敬业奉献，精益求精，推进成果转化，践行“三严三实”路径，用心用情用力全面决胜脱贫攻坚、实现小康、福祉于民。

　　总而言之，学习党章党规、学好系列讲话、做好一名共产党员，言行一致，知行合一讲公道说公德者，当好人民公仆。“两学一做”学习教育的开展，主体是面向广大党员干部，尤其是“关键少数”领导干部“一把手”率先带头，引领大家共同加强政治纪律建设，掌握“两学一做”的科学内涵和切身地体验到实践之中，武装自己的政治头脑，提高思想素质和理论水平，要一丝不苟、精益求精、清正廉洁、纤尘不染、自身修为、牢记党章党规，践行“三严三实”，为人处事都要以人民公仆的心态强身健体，踏石留印、抓铁有痕，修身好作风，滋养好家风，立足做到自重、自警、自省、自律，心归于党，力倾于民，工匠精神，刻苦钻研，创业创新，执着敬业，克己奉公，志存高远，做一个无愧于时代，无愧于人民的优秀党员，干部。