以深入开展学习实践活动为契机

册亨县政协探索创新民主监督方式

　　本报讯 （郎芳） 册亨县政协开展深入学习实践科学发展观活动以来，县政协领导班子成员、机关干部、职工在学习活动中深入基层、委员、群众之中开展广泛调研，认真征求委员、群众意见，对新形势下政协民主监督方式、方法、内容进行认真探讨，建立了县政协民主监督的新形式。
　　一是在县政协本届委员中以界别作为对党委、政府工作进行民主监督的基础上，提升为以主席、副主席分别牵头，开展民主监督活动。
　　二是创新委员界别监督方法。通过学习深入实践科学发展观，县政协在广泛征求委员意见及基层干部群众的基础上，将原来的界别划归，常委联系，主席带队改变为委室挂帅，委员重组，主席督促，无委员的县直部门聘用一名负责人参加活动，机关六个委室一年至少要对2—3个部门的工作进行面对面的监督评议，提出工作建议并与督办提案相结合的新做法。
　　三是改变由每年的提案督办单一的监督方法。变为组织委员明查暗访，增强监督的力度，使民主监督由弱变硬，由虚变实，突出政协工作的特点，使履行三项职能的工作力度加大。县政协结合新时期对政协工作的新要求，把监督与单位履职程度、状况具体化，对照单位工作责任目标，对不认真履职，工作无成绩，不负责，混日子的干部进行曝光，体现政协监督工作的有效性，改变社会对政协工作看法。
　　四是抓住机遇。县政协抓住县委将行风评议工作交给政协牵头进行的机遇，对评议工作一改过去的口头评议，有材料就行的做法，实行行风评议要法制，达不到群众满意的，整改不好的，分值达不到80分以上的，在县级电视台上曝光，提出改进意见，整改工作落不到实处的，向县委提出调整领导班子主要领导的建议。
　　五是聘用不是政协委员的部门领导及有关方面代表参加民主监督活动。对每年的民主监督和评议单位的工作进行督查，在听取汇报的基础上，以深入下属部门及走访群众，综合测评，做到政协与群众上下联动共同实施，创新委员与社会共同监督的做法。
　　六是创新视察方法。改变过去每年搞一次视察，内容题材太少变为每年组织进行三到四次，内容和题目容量增加，监督的范围加大，提出建议有力，政协的参政议政能力得到进一步加强。