人民政协知识(之三十)

什么是政协文史资料工作的“三亲”原则?

　　政协文史资料工作必须遵循的“三亲”原则是“亲历、亲见、亲闻”。政协全国委员会文史资料研究委员会于1960年1月编辑的《文史资料选辑》第一辑的《发刊词》中指出：“我们征集和编印稿件所要求的，是第一手的真实的历史资料，也就是作者根据他们的亲身经历和见闻所写的具有历史价值的资料”。在这以后，从事文史资料征编研究的同志把“亲身经历和见闻”概括为“亲历、亲见、亲闻”，并把它作为政协文史资料工作的一个主要原则。

政协委员如何参加文史资料的征集工作?

　　关于文史资料的征集范围、时限、重点、类型，历届政协文史资料委员会都根据具体情况有所规定并不断加以调整。当前政协委员参加文史资料的征集工作，可以从四个方面入手：一是撰写记述本人亲身经历的回忆录;二是向有亲身经历人士调查访问后所作的记录;三是个人或集体通过向亲身经历者调查访问整理的对某一个人物或事件比较完整的资料;四是根据本人的经历对各种文献资料或别人写的资料所作的考证、订正或补充。无论哪个方面，都要体现亲历、亲见、亲闻的特点。比如：末代皇帝溥仪根据自己的亲身经历撰写的《复辟的形形色色》《我的前半生》，十二届政协期间全国政协文史和学习委员会组织编辑出版的《紫荆花开映香江——香港回归20周年亲历记》等，都是珍贵的第一手资料。

　　全国政协委员撰写或征集的文史资料，可直接寄送全国政协文化文史和学习委员会办公室，对于有价值的可供公开发表的文史资料，可以在《文史资料选辑》和《纵横》杂志上发表，有的还可由中国文史出版社编印成书出版。

什么是政协学习工作的三自原则?

　　组织和推动政协委员在自愿的基础上进行学习，是人民政协的一个优良传统。政协的学习工作历来提倡“三自”原则，即自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题，坚持“三不主义”(不抓辫子、不扣帽子、不打棍子)，在坚持四项基本原则的前提下，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，提倡解放思想，畅所欲言，各抒己见，和风细雨，自由讨论。

什么是政协委员学习工作?

　　学习，是人民政协的一项优良传统和重要任务，也是一项基础性、经常性工作。早在1954年，毛泽东同志就把学习列为政协的五大任务之一。《中国人民政治协商会议章程》明确规定：中国人民政治协商会议全国委员会和地方委员会推动委员自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，组织学习时事政治，学习和交流业务和科学技术知识，增强政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力。

　　一直以来，人民政协发扬理论联系实际的学风，尊重委员在学习中的主体地位，坚持问题导向、注重增强实效，实行“三自”方针(自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题)、“三不主义”(不抓辫子、不扣帽子、不打棍子)，营造了畅所欲言、各抒己见的学习氛围，彰显了实事求是思想和民主协商精神。政协委员学习工作在巩固各党派团体、各族各界团结合作的共同思想政治基础，提高政协委员自身素质，调动政协委员参与人民革命、建设、改革事业中的积极性方面发挥了重要作用。