坚持以理论武装引领担当作为

□刘忠

理论是行动的先导。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。党员干部要自觉对标定向，强化理论学习，以理论武装涵养担当作为的浩然正气、锐气、底气和勇气。

学以明向，坚决对标对表。科学理论指明前进方向。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新理论成果，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域博大精深的智慧，是实现中华民族伟大复兴的行动纲领和科学指南。要在系统学习新思想上下功夫，通过个人自学、专题辅导、集中研讨等形式，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，准理解、深刻领会“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的核心内容，学深悟透党和国家事业发展的历史方位、历史使命、基本方略、战略安排等，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。要在全面贯彻新思想下功夫，教育引导党员干部主动置身大局、自觉服从大局，站在“五位一体”和“四个全面”的宏大布局中去思考，站在实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图中去思考，增强新时代担当作为的时代感、方向感和责任感，把创新理论转化为实实在在的工作思路和具体举措，贯彻到改革发展稳定的鲜活实践中去。要在对标检视深度整改上下功夫，针对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违等问题，逐条逐项梳理、排查、整改，既解决工作问题又解决思想问题，既解决班子问题又解决个人问题，引导党员干部严守政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，坚定“四个信”，做到“两个维护”。

学以强能，锤炼实战本领。学习的目的全在于运用。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须在“学懂”“弄通”的基础上“做实”，努力把学习成果转化为经济社会发展的科学决策和有效举措。要着眼贯彻落实新发展理念，始终坚持以人民为中心的发展思想，让创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。要着眼发扬斗争精神增强斗争本领，通过思想淬炼、政治历练、实践锻炼，引导党员干部学思践悟，深刻认识“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争”，学习掌握“在斗争中争取团结、在斗争中谋求合作、在斗争中争取共赢”的方法，以斗争本领解开“时代之锁”。要着眼防范化解重大风险，通过以案促思、以案促改，引导党员干部增强安不忘危、治不忘乱的忧患意识，高度警觉政治、意识形态、经济、社会、自然灾害、党的建设等各领域风险，把准“底线是什么”、弄清“风险在哪里、怎么化解”，坚决防止风险传导转化、叠加碰头。

学以壮志，始终清醒坚韧。习近平总书记指出，奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。党员干部担当作为，不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的，既要有激情，还要有韧劲，久久为功“钉钉子”。要重温历史振奋精神，通过列出必读书目、参观成就展和档案文献展、中心组学习研讨等方式，引导党员干部认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然中，深刻认识“一代人有一代人的担当”的本质要求，增强初心如磐、使命在肩的历史担当，接好时代的“接力棒”，走好当代的“新长征”。要传承基因磨砺斗志，积极挖掘、用好各类红色资源，健全党员教育实训体系，以革命先辈初心不改、矢志不渝的精神教育人、引导人，让党员干部从红色记忆中汲取信仰力量，接续砥砺前行。要比学赶超增添动力，把目光聚焦在那些急难险重任务中冲锋在前、默默坚守，出色完成工作任务的集体和个人，大力宣扬和培树，推动敢闯敢干敢担当蔚然成风，从而激励更多人以更饱满的热情干事创业，营造见贤思齐、奋进担当的浓厚氛围。