树立和践行正确政绩观

黔东南州政协

本报讯 （通讯员  潘期武） 日前，黔东南州政协党组会议召开，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神，传达学习中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神和中央党的建设工作领导小组会议、省委常委会暨省委党的建设工作领导小组会议、州委常委会暨州委党的建设工作领导小组会议精神，部署启动州政协党组树立和践行正确政绩观学习教育工作。州委副书记，州政协党组书记、主席高峰主持会议并讲话。

会议强调，要把思想和行动统一到中央、省委、州委的决策部署上来，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，通过开展树立和践行正确政绩观学习教育强化思想政治引领，认真履职尽责，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，切实在助推“十五五”开好局、起好步上展现政协新作为。要聚焦重点任务，主动对标中央、省委、州委部署要求，坚持以一体推进学查改为抓手，着力在深学、真查、实改上下功夫，切实把学习教育谋划好、组织好、落实好，确保达到预期目标。

黔西南州政协

本报讯 （通讯员  李琼艳） 近日，黔西南州政协党组召开（扩大）会议，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神以及中央和省委、市委党的建设工作领导小组会议精神，部署启动学习教育工作。州政协党组书记、主席周舟主持会议并讲话。

会议强调，全州政协系统要切实把思想和行动统一到党中央决策部署和省委、州委工作要求上来，以开展学习教育为契机，引导州政协各级党组织和广大党员干部、党员委员坚持实事求是、求真务实，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。要坚持“两手抓、两促进”，把学习教育与持续整治形式主义为基层减负结合起来，与深入贯彻落实中央八项规定精神结合起来，与做好开局之年各项工作、重点任务结合起来，以推动高质量发展的实绩实效检验学习教育成果。

会议要求，州政协党组要紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，严格按照州委明确的各项规定动作，一体推进学查改，在深入学习研讨、对标对表查摆问题、动真碰硬整改整治、健全完善制度机制、坚持开门教育上聚焦发力，以务实举措推动学习教育走深走实。要结合学习教育，持续深化“服务为民”活动，组织委员深入基层、深入群众，用心用情用力解决群众急难愁盼问题，让学习教育成效更可感可及、取得实效。

钟山区政协

本报讯 （钟山区政协） 近日，钟山区政协党组书记、主席罗敏主持召开区政协党组树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会，传达学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神，安排部署贯彻落实工作。

会议指出，开展树立和践行正确政绩观学习教育，是当前一项重要政治任务，要牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，深化认识、凝聚力量，推动政协工作从“做了什么”向“做出了什么效果”转变，把专门协商机构优势转化为治理效能。

会议强调，要固本培元，在学深悟透中夯实思想根基，在查摆问题上坚持“严、实、全”导向，在查改贯通中推动纠偏正向。要坚守人民立场，践行履职为民宗旨，全面回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这个根本问题，把群众呼声作为第一信号、群众需求作为第一选择、群众满意作为第一标准，多做惠民生、暖民心、顺民意、解民忧、纾民困的实事。要围绕中心、服务大局，以学习教育为契机，进一步匡正干的导向、增强干的动力、形成干的合力，以正确政绩观为引领，把履职重点放在事关全局的重大问题、制约发展的难点堵点、打基础利长远的工作上，为钟山“十五五”开好局、起好步贡献政协智慧和力量。

普定县政协

本报讯 （通讯员  任启鑫） 日前，普定县政协党组召开（扩大）会议，传达学习习近平总书记近期重要讲话精神，部署启动县政协树立和践行正确政绩观学习教育工作。县政协党组书记、主席徐玉书主持会议并讲话。

会议指出，开展树立和践行正确政绩观学习教育是今年党建工作的重要政治任务，要提高政治站位、深化思想认识，深刻理解开展学习教育的重大意义，站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，扎扎实实开展好学习教育，全力以赴为人民出政绩、以实干出政绩，推动全面从严治党向纵深发展，持续巩固风清气正的政治生态。

会议要求，要牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，紧扣重点内容，聚焦关键环节，突出“深学”、用心“细查”、下力“真改”、注重“开门”，坚持刀刃向内、务求从严从紧，不断锤炼坚强党性、夯实思想根基，确保学习教育走深走实、见行见效。要强化责任落实，力戒形式主义，注重统筹兼顾，把学习教育与政协履职结合起来，与完成年度工作要点任务结合起来，与大抓产业、大抓项目、大抓招商、大抓经营主体“四个大抓”结合起来，做到“两手抓、两促进”，切实把学习教育成果转化为高质量履职的实际行动。