协商交流聚良策　共绘教育新图景

——省政协“构建优质均衡的基本公共教育服务体系”专题协商会侧记

□本报记者  李昊霖

百年大计，教育为本。

深秋的贵阳，寒意初显。10月23日下午，省政协召开“构建优质均衡的基本公共教育服务体系”专题协商会，汇聚各方智慧，共谋教育高质量发展良策。副省长张敬平出席会议并讲话，省政协副主席张光奇主持会议。

欲丰其得，先固其根。2024年召开的全省教育大会提出，要办强办优基础教育。今年2月，省委办公厅、省政府办公厅专门印发了《贵州省构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案》，为全省教育事业高质量发展提供了遵循。

“全省中小学扎实推进‘护苗行动’，成效显著，但县域层面学生心理健康教育工作仍存在短板。”省政协委员、省政协教科卫体委专职副主任李军在发言中建议，要立足县域实际，在完善机制保障、补齐资源短板、深化特色资源运用等方面持续发力，更好回应人民群众“上好学”的美好期盼。

省政协委员、农工党省委秘书长田蒙奎则将目光聚焦到“城市挤、农村空，当前缺、未来剩”多元并存的困局。他提出，要通过建立“人口—学位”统筹调配机制、推广实施“学区共同体+教师走教”模式等方式，让教育资源跟着人口“转起来”，把闲置资源随需求变化“活起来”。

义务教育是教育工作的重中之重，农村义务教育质量的提升更关乎教育公平和社会发展。

省政协委员、省政协教科卫体委副主任，民进省委专职副主委兰珩带领课题组，通过“听、查、看、访”等方式，分别对平塘县、威宁自治县、赫章县及六枝特区、水城区的20余所学校进行了调研，以详实的调研数据，剖析了我省城乡义务教育质量差距，并针对未来基本公共教育服务的着力点建言献策。

构建优质均衡的公共教育服务体系是建设教育强国、实现教育公平的关键，高等教育作为重要组成部分，其质量与均衡度关乎贵州人才培养和经济社会发展大局。省政协委员、省政协教育界别召集人，贵州民族大学党委书记吕国富建议，要统筹全省布局，推动分类进阶、特色发展；引育顶尖人才，推动瓶颈突破、近悦远来；加速扩容提质，推动学位供给、量质双升；强化资源保障，推动机制改革、效能倍增。

“人口变动一直是影响教育资源配置的重要因素。”省政协委员、贵阳市政协副主席、民盟贵阳市委主委蒋骞提出，要加强统计调查与动态分析，前瞻性规划布局，有效应对“生源减”与“毕业生增”双向压力，主动适应人口变化趋势，推动基础教育资源配置扩优提质。

惟改革者进，惟创新者强。

“科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国的基石，更是培育创新人才、实现高水平科技自立自强的关键支撑。”省政协委员、贵阳市政协副主席、九三学社贵阳市委主委陈雨青介绍，要创新课程教学实施，构建多元协同的科学教育生态，推动我省小学科学教育高质量发展。

铜仁市政协副主席赵震洋在发言中表示，“县管校聘”管理改革，是激发教师活力、优化教师资源配置、促进义务教育优质均衡发展的重要举措，有利于筑牢我省义务教育优质均衡根基。

贵阳市第十八中学党委书记吴红立足工作岗位，目光紧盯校园安全。“作为在教育战线工作多年的同志，我亲历了新技术应用给学校管理带来的变化。”吴红表示，在校园推广人脸识别技术时，要完善政策规范、强化技术防护、搭建“协同+共治”闭环机制，保障学生的信息安全。

会上，针对与会人员提出的意见建议，省教育厅等5家省直部门的负责同志作出了积极回应。

与会委员纷纷表示，将继续深入基层、联系界别，把群众呼声带上来，把政策温度传下去，认真开展调研，做到建言建在需要时、议政议到关键处，深入落实好《实施方案》的要求，共同写好我省基本公共教育服务“优质均衡”答卷，为全省高质量发展提供强有力的人才支撑和智力保障。

张敬平对委员们深入调研、积极履职予以充分肯定，并对提出的意见建议作了重点回应。她指出，要以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，深刻把握教育的“三大属性”，锚定目标任务，夯实全面提升国民素质战略基点，继续深入开展整体提升教育水平攻坚行动计划，全力推动我省特色教育强省建设。

“推进基本公共教育服务覆盖全民、优质均衡，必将对基础教育质量和育人格局乃至经济社会发展产生深远影响。”张光奇说，要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，聚焦教育领域的重点难点问题，提出更多有见地、有价值、有操作性的意见建议，以高质量协商议政助力我省教育事业高质量发展，为建设教育强国贡献贵州力量。

华灯初上，寒意渐浓。历时两个多小时的专题协商会在热烈氛围中圆满落幕。走出会场，与会者心中暖意涌动，对贵州教育的美好未来充满信心与期待。