有形有感有效浸润校园

——荔波县“三融入”培育铸牢中华民族共同体意识“幼苗”

□唐  源

近年来，荔波县深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，紧扣“铸牢中华民族共同体意识”这条新时代党的民族工作主线，创新实践，将铸牢中华民族共同体意识教育全方位、多层次融入课堂教学、校园文化建设以及校园主题活动，以有形、有感、有效的方式推进教育工作，为培养担当民族复兴大任的时代新人汇聚后备力量。

融入课堂教学，夯实思想根基。全县 48 所中小学充分利用“开学第一课”这一关键节点，以“中华民族大团结”为主题，精心组织开展专题教学。课堂上，教师们从中华民族悠久的历史、壮丽的山河、灿烂的文化以及中华民族多元一体格局的显著优势等方面入手，深入浅出地进行讲解，引导广大青少年树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，帮助他们扣好人生的第一粒扣子。据统计，2024 年“开学第一课”活动覆盖全县青少年达 2.2 万余人次。此外，在日常教学过程中，教师们巧妙穿插荔波本土的民族团结典型事例，组织学生诵读民族团结主题绘本，共同观看民族团结进步优秀影片等。通过这些丰富多彩的教学形式，有效增强各族青少年的“五个认同”，促进各族青少年在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。

融入校园文化，系牢精神纽带。充分利用墙画、电子屏、黑板报、校园广播等，大力宣传党的民族政策、讲好民族团结故事。以“石榴籽精神”为核心指引，打造铸牢中华民族共同体意识文化长廊、民族文化墙、民族特色建筑装饰、中华民族文化元素微景观等富有文化内涵的校园空间。今年以来，共投放宣传标语3580余条、发放手册2300余册、广播860余次，营造“抬眼可见、触手可及、润物无声”的铸牢中华民族共同体意识宣教氛围。在弘扬社会主义核心价值观的同时，引导各族青少年树立正确的国家观、民族观、历史观和文化观，增强民族自豪感和归属感。

融入校园活动，增强“五个认同”。举办“中华民族一家亲主题班会”“国旗下的讲话”“讲红色故事·扬恩铭精神”“恩铭杯歌咏比赛”“猴鼓舞传习大课间”“民族服饰走秀”“民族歌舞展演”等活动；组织广大师生走进铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，进行沉浸式、体验式、互动式的学习教育；创新推出“矮人舞”“竹竿舞”“踩高跷”“陀螺竞技”“粘膏染”“瑶陶制作”等中华传统技艺特色课后服务，让各族青少年多维度了解、传习民族文化。近年来，共举办各类活动280余场次，组织学习教育300批次，开授中华传统技艺特色课后服务820余节，覆盖青少年4万余人次，引导青少年牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”。