从“入脑入心”到“见行见效”

——我省各市县政协扎实推动学习教育走深走实

□本报记者  宋  娜

自深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动以来，我省各市县政协闻令而动、精准施策，一体推进学查改，持之以恒推动作风建设常态化长效化，在深学细悟中筑牢思想根基，在知行合一中彰显政协担当。

明确任务，推动学习教育走深走实

连日来，各市县政协第一时间研究学习教育方案，压实责任、明确任务，确保学习教育有序启动、有效开展。

遵义市政协强调“学有质量”，通过以上率下学、原原本本学、反复深入学，切实做到学懂弄通、理解透彻。做到“查有力度”，对照中央八项规定及其实施细则，聚焦群众反映强烈的突出问题，制定问题清单。力求“改有成效”，坚持问题导向，强化开门整改，注重成果转化，推动标本兼治、常态长效。务必“干有实绩”，将学习教育和推动发展“两手抓、两促进”，做到学习教育与履职实践深度融合、相互促进。

安顺市政协党组制定学习教育实施方案，坚持聚焦主题、简约务实，不分环节阶段，一体推进开展学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育，在助推安顺高质量发展中担当作为。

玉屏自治县政协聚焦学习深化、问题查改、长效建设、开门教育等重点环节，确保学查改质效。强化组织领导，压实责任链条、严格督查指导、统筹协调推进、加强宣传引领，始终践行人民政协为人民理念，推动学习教育各项任务落地见效。

独山县政协党组召开扩大会议，安排部署学习教育。要求准确把握目标任务，一体推进学查改，以更高标准、更严要求、更实措施开展好学习教育。强化理论武装，在学有质量上下功夫；强化问题导向，以刀刃向内的自我革命精神，全面查找问题不足；强化动真碰硬，以坚决有力的整改整治行动，推动政协作风建设实现新转变、新提升。

安龙县政协通过专题辅导、组织研讨、案例教学、实践教育等深化学习实效，筑牢思想根基。全面查摆问题根源，细化整改措施，强化警示教育，严抓集中整治。坚持开门教育，畅通群众监督渠道，广纳民意办好民生实事，在学查改中巩固拒腐防线。

深学细悟，让学习教育入脑入心

各市县政协坚持深学细悟，突出领导干部带头学，组织党员干部深入学，加强教育培训全面学，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。

贵阳市政协采取个人自学、集体学习、专题辅导、分组讨论等方式开展学习教育，强调要原原本本研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、中央八项规定及其实施细则精神等重要内容，进一步增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，以作风建设新成效推动市政协各项工作再上新台阶。

六盘水市政协机关党组通过读原著、学原文、悟原理，切实增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉。深化作风建设，把学习教育与推动工作紧密结合，把学习成果转化为坚决纠治“四风”的实际行动，确保各项任务落到实处、取得实效。

毕节市政协党组举办学习教育读书班暨理论学习中心组集中研讨会，聚焦学习教育主题和毕节高质量发展重点工作任务，开展学习研讨。强调要锤炼过硬作风，深挖问题根源，在集中整治上建章立制、动真碰硬，推动学习教育走深走实。

沿河自治县政协党组指出，要把开展学习教育与深入贯彻落实习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神结合起来，找准政协工作的切入点和着力点，在学习贯彻上见行见效；要以中央八项规定为标尺，深学、严查、实改。

学用结合，促使学习教育见行见效

各市县政协一体推进学查改，推动作风建设常态化长效化，把学习教育成果转化为推动发展的实际成效。

黔东南州政协党组指出，要从习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神中找思路、找方法、找答案，充分发挥“院坝协商”“社区协商”“园区协商”“景区协商”等平台优势，积极助推做大酸汤产业、做实鸭鹅产业、做优旅游产业、做强工业园区。要把学习教育融入政治协商、民主监督、参政议政全过程，以作风建设新成效纵深推进清廉政协建设。

清镇市政协党组召开理论学习中心组集中研讨会，强调以学为先、以查为基、以改为要，严查落实中央八项规定精神方面存在的问题，夯实思想根基，排查作风短板，守牢廉洁防线。要求将学习成果转化为提升能力作风、服务高质量发展、增强履职实效的具体行动，紧扣专门协商机构定位，加强调研监督、建言资政和凝聚共识，为清镇现代化建设贡献政协力量。

岑巩县政协党组召开理论学习中心组集中研讨会，强调改进调研作风，紧扣高质量发展等重点任务，践行“四下基层”，建务实之言助科学决策；以学习教育为契机，以学促干，创新群众工作方法，畅通诉求渠道解民忧办实事；强化清廉政协建设，从严转作风、提效能、优服务，持续提升队伍履职水平。

望谟县政协党组召开学习教育专题会议，强调作风建设是政协履职的关键保障。要筑牢思想根基，通过多种学习方式，实现理论学习常态化，引导政协委员和机关干部坚定政治立场。要紧扣中心工作，发挥政协联系广泛的优势，助力大抓产业、大抓项目、大抓招商和“三转”工作。要坚持学用结合，将开展学习教育与推动中心工作紧密结合，形成层层抓落实的工作格局。