从私塾到小学——

岑巩一所土家族学堂的百年变迁

□景戈石

板山界牌私塾学堂

　　板山界牌私塾学堂，开设在黔东南岑巩县天马镇下板山与平庄镇界牌之间的庵堂里（据考，当时的庵堂寺庙有三栋大木房子，一条清澈见底的溪流绕过庵堂。现仅存遗址），清光绪二十一年（1895）春，由天马地区著名人士杨启树先生（人称茂子先生）创办。杨启树出生于清同治八年（1869），下板山本地人。当年的私塾学堂，就是板山界牌的杨姓学堂，只招收上中下板山界牌的杨姓子弟，也就是人们口中的“杨姓学堂”。学堂教师的薪酬采取“由杨氏家族统一筹集，与学生自愿相结合”的原则，同时积极鼓励富裕家庭捐赠。这种模式既保证了教师的薪酬，又减轻了贫困家庭的负担，也让孩子们有了更多的自主权。这种模式在当时落后的少数民族山区是非常先进的，是教育理念创新的一种体现。

学堂的创办，得到了当地杨姓村民的热烈欢迎，许多孩子踊跃报名参加学习。学堂的课程设置丰富多样，包括语文、算术、历史、地理、音乐、美术等。学生们在这里不仅学习知识，还学会了独立思考和创新实践。在板山界牌私塾学堂成立初期，杨启树以极大的热情投入到学校的教育中，他亲自参与教学工作，为孩子们树立了良好的榜样。他还邀请了当地一些有才华的文人墨客来学校任教，使学校的师资力量得到了极大的提升。

随着时间的推移，板山界牌私塾学堂逐渐发展成为当地的一所知名学堂，吸引了越来越多的杨姓学生前来就读，许多学生毕业后为当地的文化、经济社会发展做出了贡献。

在板山界牌私塾学堂的发展过程中，另一位天马地区的著名人士杨福昭先生不得不提。他打破了板山界牌私塾学堂封闭型的招生与管理模式，为推动板山界牌私塾学堂更加开放、教有所成做出了不可磨灭的贡献。

杨福昭出生于清光绪九年（1883），人称星一先生，下板山人，自幼聪颖过人，上进好学。清光绪三十年（1904）7月，杨福昭应试癸卯科考试，幸列廪生。第二年，也就是清光绪三十一年（1905）9月，清廷便宣布废除科举，延续1300多年的科举考试退出了历史舞台。杨福昭毅然投入到板山界牌私塾学堂的教学工作中，以满腔热血与广博的知识报效家乡。之前，板山界牌私塾学堂只招收板山界牌的杨姓孩子，以及少量附近寨子杨氏家族亲戚的孩子，基本上属于封闭型的招生模式。杨福昭导学堂不久，板山界牌私塾学堂便开门办学，广泛接纳附近寨子的各家族、各姓氏追求上进的孩子们，在天马地区引起了强烈反响。民国三年（1914），在岑巩县知事李安鼎大力倡导新学制的背景之下，学堂招收了苗落、张家冲、老屯、黄土塘、蔡家沟、小阳山、炮木山等地的学生。

这所学校并非传统的学堂，而是一个还教授医药、木工、堪舆等融合技能的学堂。学校的孩子们年纪虽小，但都认真学习如何诊断病情、制作家具、勘测风水，学习张仲景的《伤寒杂病论》、鲁班的《鲁班书》以及青乌子的《青乌经》等。板山界牌私塾学堂开设的木工课程，可谓是该学堂的一大特色，而且非常实用。老师向学生们传授木工的基本知识，包括木材的种类、加工工具、加工方法等，具体教授学生们如何加工扁担、锄把、米斗、火斗、打谷斗、板凳、椅子、桌子等简单的木制品。学生们不仅听老师的讲解，仔细观察老师的每一个动作，更要亲自动手操作。在整个过程中，学生还能学到许多生活常识和为人处事的道理，能够为他们未来的发展打下坚实的基础。杨启树和杨福昭两位先生的办学方式和教学模式，永远被当地人所铭记和传颂。

板山国民学校

民国三十三年（1944）春天，遵照国民政府要求，改板山界牌私塾学堂为板山国民学校。当时，由杨世维先生担任校长。杨世维是天马代眼冲人，是一个充满热情和干劲的教育工作者，他积极倡导男女平等的教育理念，为女性提供受教育机会。任教老师邱尔章，玉屏县人，仅教了一年就调走了；后来由杨世维的妻子罗忠凤替任教书。在杨世维的努力下，学校的规模逐渐扩大，开设了小学1—4年级，学生人数也越来越多，张家冲、苗落、上下板山、上下小阳山、黄土塘、蔡家沟、炮木山等地就有100多名学生进入学校就读。

民国三十五年（1946）秋天，杨世维调离板山国民学校，由当时凯本平牙国民学校教师景英先生接任校长。景英是天马苗落人，出生于民国十二年（1923）六月，于岑巩县简师学校毕业后，在大有牙溪沟学校任教半年，后在凯本平牙国民学校任教半年。景英在下板山庵堂里任职一年后，于民国三十六年（1947）秋季，遵岑巩县政府指示，开始着手在土家族村寨下板山选址，修建新的板山国民学校。板山国民学校房屋设计为一层砖木结构，共六间教室，一间办公室，于民国三十七年（1948）夏天竣工，当年9月开始招生，属保级国民学校，简称保校，具体由保长督学。板山国民学校遵照民国二十二年（1933）十月颁发的《小学课程标准》，开设国语、算术、常识、图画、劳动、音乐、体育、团体训练等8科课程。

当时，新建学校的工程交由天马地区闻名的大包工头杨正昌具体实施。杨正昌在天马区域内，修建了天马完小、雷公田学校、寇溪屯学校、马脑山学校等许多砖木混合式房子，名声非常大。在学校修建期间，杨正昌和他手下的泥水匠工人刘某、马某（他们三人都是中共地下党员）向板山国民学校高年级学生，特别是多次向校长景英宣传马克思列宁主义，宣传中国共产党的政策。期间，国民党地方当局多次派人到校调查三人，景英每次都明确表示，三人都是贫穷农民，出色的建筑师傅。经景英多方周旋，国民党地方当局终于打消了对三人身份的怀疑。

在景英的努力下，学校的规模不断扩大，教学质量不断提高，吸引了越来越多的学生前来就读，也吸引了更多的优秀教师前来任教，学校的师资力量逐渐增强。民国三十八年（1949）初春，景英调任当时的铜仁县大坪乡任大坪乡小学校长。2010年腊月，景英离世。值得一提的是，在民国时期，景英的书法独具一格，其书法作品在铜（仁）江（口）等地很受人喜爱。

板山小学

岑巩解放后，1949年11月9日，板山国民学校改名为板山小学，属天马乡。人民翻身得解放，当家做了主人，伴随着广大人民群众子女学习文化的迫切需求，教育事业迎来了新的历史发展时期。当地党委、政府充分发动广大人民群众积极办学，并迅速废除了旧教育制度，逐步建立社会主义的新教育制度，板山小学由此办成了六年制完全小学。招生范围扩大到苗落、黄土塘、小阳山、岩湾4个大队。1968年，在板山小学一侧修建教学木楼一栋，附设初中班，在1970年4月撤去初中班（学生进入天马中学），停止招收初中学生。1975年9月，板山小学再次附设初中班，招收初中学生。

从1949年11月到1977年，板山小学历经了28年阳光风雨，许多老师为板山小学的成长、发展付出了无数的艰苦努力，做出了许多积极贡献，无私地奉献了自己的青春年华。板山小学的老师们大多来自于山区的优秀人才。板山小学第一任校长杨洪武（当时称负责人），也是天马下板山人。这些老师不仅传授知识给孩子们，更用自己的人格魅力影响着孩子们。许多学生在老师的帮助下，取得了优异的成绩，也从此走出了大山。

苗落小学

1977年，随着社会的发展，为方便苗落大队学生入学，该大队全体社员要求搬迁学校。经苗落大队党支部请求上级主管部门批准后，板山小学由板山搬迁到苗落，改板山小学为苗落小学。苗落小学的教学楼共两栋木房，一栋建材是从原板山小学拆除后重立的，另一栋是新修建的。当时，无论是搬迁的还是新修的，教学楼全部由苗落大队的社员投工建设。1975年9月，在原板山小学附设的初中班，搬入苗落小学继续开办。

新建的这栋教学楼，由上级政府拨款资助，苗落大队的全体社员投工投劳，自烧砖瓦，占地面积324平方米，是一楼一底砖木结构的教学楼。

修建教学楼的技术也是社员们自己摸索出来的，他们从零开始，一点点地学习砖木结构的建筑技术，从选材到施工，从结构到装饰，都亲自动手。如今，这栋教学楼已经成为了历史的见证，它记录了社员们对教育的热爱和执着；它也记录了当地教育的发展历程，是当地重视教育的重要标志。

随着社会的发展和教育制度的改革，1982年秋季之后，学校不再开设初中班。2022年7月，因生源等多种原因，苗落小学停办，仅保留幼儿园三个班。

苗落小学是一所具有光荣历史和丰富文化底蕴的乡村小学，它从私塾到小学的百年变迁中，培育了无数对社会有用的人才，把知识的种子播撒到了祖国的四方。从最初的板山界牌私塾学堂到六年制完全小学，苗落小学的历史充满了曲折和变革，它不仅是一个教育机构的历史，更是当地文化和教育发展史上的一个重要篇章。

百年土家学堂——岑巩县天马镇苗落小学旧址　 杨宗荣  摄