三穗县武笔街道政协工作联络组：

“社区协商”破解家校协同育人难题

□杨 杰  本报通讯员 杨 嵘

近日，为提升易搬小区的学习教育氛围，三穗县武笔街道政协工作联络组围绕“家校协同携手共育”开展“社区协商”议事，驻街道的县政协委员、社区干部、学生家长及县城关三小的骨干教师等齐聚社区协商议事室，提出了家庭“六要六不要”、学生“八要八不要”的协商事项，为助力易搬小区“家校共育”探索了新路径。

——凝聚共识形成“家校”合力。在政协工作联络组的努力协调引导下，武笔街道积极营造良好的基层民主协商工作氛围，动员界别群众积极参与到社区协商中来，为提升协商质量奠定良好的群众基础。彩虹社区依据易搬聚居区、易搬小学和相应服务社区共建共管的特点，着力在营造良好教育学习环境上下功夫，切实将家庭、学校的监管合力凝聚起来，一起着力于青少年健康成长。武笔街道彩虹社区与城关三小建立项目化运作模式，确保月月有主题、周周有活动，让易地搬迁家庭需求与供给达到最佳平衡状态。截至目前，已在彩虹社区的群众阅览室举办多场“家风习礼”系列活动，易搬群众在活动中充分感受到家风家教对于促进青少年健康成长的意义和作用。为进一步达成共识，武笔街道还邀请城关三小育人讲师团就“如何培养孩子学习习惯”向彩虹社区的易搬群众现场授课，参与家长达120余人。

——深入调研补齐短板弱项。武笔街道在召开“社区协商”议事会前，针对易搬社区家庭家风建设，就促进家校协同育人措施等做了系列的调研。针对956名易地搬迁在三穗县城关三小读书的学生，彩虹社区与城关三小成立家校协同育人讲师团，由三穗县武笔街道党工委副书记和县政协委员、县城关三小副校长牵头，城关三小政教处主任统筹协调，优秀班主任、骨干教师为成员。家校协同育人讲师团不仅仅在三穗县城关三小校内开展家长与学校的系列活动，还走出学校，走进三穗县武笔街道彩虹社区开展系列家庭教育公益讲座8次，精心策划“建立温馨和谐的亲子关系”“做与时俱进的家长”“做一个有素养的母亲”“良好的行为习惯受益终身”“沟通从‘心’开始”“做智慧家长”“爱你就要说出来”“爱要好好说”“孩子，我要如何读懂你”“与孩子相处的秘密”等主题，向家长和易地搬迁社区居民传递科学家庭教育知识和技能，讲解智慧养育的策略、方法，引导广大家长科学养育孩子。

——献智献计促进分类服务。在政协工作联络组的积极推动下，三穗县武笔街道彩虹社区为便于对接，将学生家庭按学生年龄阶段分为0-3、3-6、6-12、12岁四类，家长人群分为新婚类、准父母类、父母类、祖孙类四类人群。彩虹社区根据不同人群需求，列出课单，开设课程。日前，针对6-12岁“小个子”成长烦恼，城关三小育人讲师团走进社区为孩子家长进行专题辅导，为家长排除担忧，给予抚育建议。

——协商建言提出发展方向。6月13日，三穗县武笔街道与县城关三小通过召开社区协商议事会，最终达成家庭“六要六不要”（骗人之心不可有，防骗之心要警惕；人生安全不松懈，生命健康要保障；邻里之间要团结，大小琐事不计较；教育孩子要从严，不要放任和溺爱；孝老爱亲要做好，家庭困难不争吵；勤俭持家要坚持，生活远离黄赌毒）、学生“八要八不要”（要爱党爱国爱人民，时刻感恩不忘本；要勤奋刻苦有目标，学习做事不拖拉；要尊敬幼小和长辈，村规公约不违背；文明行为要牢记，不要抽烟玩游戏；待人接物要热情，诚实守信不欺瞒；劳动卫生要讲究，一日三餐不挑食；学习不懂要多问，莫让家长催不停；出门进屋打招呼，家长未知不外出）意见。这些协商成果的出台，为家长明晰了正确的教育观，促进了家校携手，对共育孩子健康成长起到了积极的助推作用。

——成果办理彰显亮点特色。协商会议后，政协工作联络组综合归纳各方意见建议，形成助推“家校”联合的独特措施和亮点成效，推动三穗县武笔街道尝试在彩虹社区创建学习型、书香型“文明家庭”，创新沟通渠道，激励易搬家庭积极参与“文明家庭”评选活动，增强家庭在学生教育中的存在感。评选活动由城关三小各班主任通过家访、电话访问、学生观察等方式进行综合评价，每月评比一次。

在政协工作联络组、三穗县武笔街道彩虹社区与城关三小共同努力下，该社区已逐步形成家校融合的教育管理模式。目前，城关三小被评为州、县级五好关工委，县级优秀家长学校，彩虹社区获评“全国先进基层群众性自治组织”称号。

三穗县武笔街道“社区协商”会议现场