小议“敌”“师”“友”三字读书法

□刘延学

书，记载着历史，反映着当下，思考着未来。一位先哲说过：“不读书的人，天和地都是狭小的，他充其量只能活上一辈子；多读书的人，天和地都是广阔的，他能活上三辈子——过去、现在和将来。”读书是获取知识的一个重要途径，但是采取怎样的方法才能读好呢？

针对这个问题，山东大学教授牟世金主张使用“敌”“师”“友”三字读书法，我非常认同这一主张并有一些浅见。

“敌”字读书法就是在读的过程中，把书本当作“敌人”“敌手”来看待。对于“敌人”筑起的堡垒，要一个一个地进攻，对于“敌人”设下的难关，要一道一道地排除。如关云长过五关斩六将般闯敌营、破难关，才能练就真功夫。唐代诗人杜甫说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”这里的“破”是指读书必须要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。只有精心研究，细细咀嚼文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。由此可见，读书必须“破”书，也就是破“敌”，把所读的内容融会贯通，如同攻城拔寨般领会书的精髓。

“师”字读书法就是把书本视为“老师”，向它请教，向它学习，弃其糟粕，取其精华，丰富知识。郭沫若先生年轻时，就对屈原的作品倒背如流；在日本留学时，还手不释卷，捧读《离骚》，从阅读中积累了丰富的素材，为他后来在创作闪耀着强烈爱国主义思想光辉的不朽之作——历史剧《屈原》打下了坚实的基础。在创作《屈原》剧本前，他还多次对屈原作品进行重读，并查阅大量相关史料，以书为师，汲取新的知识，激发创作灵感。有的书籍蕴含丰富的哲理、做事做人的道理，多读多学必然能如听师闻道般受益匪浅，所以“拜书为师”是提高认识、丰富知识的好方法。

“友”字读书法就是与书交朋友，而且要“广交”，扩大阅读的范围，科学、哲学、文学等各方面的书都应当“交为朋友”。例如，孔明读书就是“略观大意”，像蜜蜂采花一样吸取更多花朵的营养。正如鲁迅先生所说的，“采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”唐宋八大家之一的柳宗元，他的《永州八记》是古代山水散文的名篇，文章不仅勾勒了永州山水的实景，而且还点画了永州山水的灵魂。原因之一就是柳宗元与书广交“朋友”，认真研读了前人的很多山水小品，借鉴了写作山水小品的技法经验，并师承了先代山水文学优良传统的结果。由此可知，广交书这一“朋友”，就能开阔视野、广纳良言、扩大知识面。

但是，一个人的精力、时间都是非常有限的，所以，即使“广交”，也要分清轻重缓急，而不应该眉毛胡子一把抓。我们必须将上述三个方面的方法有机地结合起来，正确运用“敌”“师”“友”三字读书法，做到：攻克书山不怕坚，“闯关斩将”莫等闲，“拜书为师”是良计，博采众家智慧添。

 （作者系黔南州政协原副主席）