省政协机关开展作风教育整顿——

建章立制转作风　正风肃纪抓落实

□本报记者　潘　建　唐小鹏

　　“要深刻把握主题教育的目标任务和工作要求，严格对标对表推进落实，把规定动作做到位，把自选动作做出彩，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，扎实推进研习研讨、清廉政协建设、大兴调查研究、机关作风教育整顿。”

　　自中央和省委作出开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署后，省政协党组书记、主席赵永清多次对推进主题教育提出要求。在4月17日召开的省政协集中推进主题教育会议上，赵永清指出，要把作风教育整顿作为省政协开展主题教育的自选动作之一。 

　　省政协机关把《中共政协贵州省委员会党组关于加强全面从严治党推进清廉政协建设的意见》的落实与主题教育重点措施相结合，以开展机关作风教育整顿为契机，全力建设忠诚可靠的政治机关、优质高效的效能机关、作风优良的示范机关、清正清明的廉洁机关。制定实施《省政协机关作风教育整顿工作方案》，坚持把学和做结合起来、把查和改贯通起来、把破和立统一起来，严格对标对表推进落实，不断将机关作风教育整顿引向深入，为主题教育有效开展提供坚强作风保障。

　　省政协副秘书长、机关作风教育整顿领导小组副组长、办公室主任张二宏，在5月19日主持召开的机关主题教育推进会上再次强调安排部署机关作风教育整顿工作。

　　在省政协机关作风教育整顿工作中，领导小组办公室先后印发了《省政协机关作风教育整顿工作推进会精神督办任务清单》《关于经常性开展省政协机关作风教育整顿监督的工作提示》，制作了机关处室（单位）和个人的作风教育整顿问题检视整改台账，起草了《关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和作风教育整顿监督检查工作的实施方案》，反复强调了机关作风教育整顿中需要落实的有关事项，将每半月监督检查一次作为重点工作狠抓落实，在办公大楼一楼大厅设置了征求意见箱，广泛征求机关广大干部职工意见建议。

　　省政协机关坚持“当下改”与“长久立”相结合，对作风教育整顿中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来；对工作中的短板、不足，注重从制度上找原因，举一反三查缺补漏、建章立制，防止问题反弹，不断巩固拓展作风教育整顿工作成果。针对服务保障各民主党派省委在省政协平台履职尽责存在的不足，立行立改，邀请各民主党派围绕贵阳贵安“强省会”行动参加常委会视察，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、接续推进乡村振兴赴黔东南州参加主席会议视察，拟将这些经验做法形成制度固定下来；针对学习不系统不全面的问题，制定《省政协学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“三走”研习研讨制度》，推动学习贯彻不断走深、走实、走心；针对增强斗争本领有差距的问题，制定《省政协机关年轻干部队伍建设的实施办法》，推动破解机关动力不足、能力不足、活力不足的阻碍；针对“工作效能不优”的问题，制定出台《省政协机关公文处理工作细则（试行）》，进一步规范公文办理工作，提高公文处理质量和效率……

　　省委主题教育第三巡回指导组将省政协机关作风教育整顿作为省政协机关主题教育自选动作、特色亮点，向省委主题教育领导小组进行了报送。