因为有爱 所以坚守

——记省政协委员、荔波县第二中学教师王修凤

□本报记者　刘启靖

　　“从教31年了，从荔波县瑶麓小学到茂兰中学再到现在的荔波县第二中学，当了31年的班主任，从最初的老师姐姐，到今天的老师妈妈，我见证了省委、省政府对教育的关心、重视，见证了贵州边远民族地区教育事业的发展。我爱学生，选择做老师，我不悔!” 省政协委员、荔波县第二中学教师王修凤脸上溢出的不止是笑意，还有坚持。“山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深。就算我只是一股小而不能再小的山泉水，也要尽其所有，浸润学生的身心。”

　　1989年8月，刚从黔南三都民族师范学校毕业，20岁的王修凤被分配到荔波县茂兰镇瑶麓村瑶麓小学任教，瑶麓小学是一个相对封闭的瑶族乡村小学，学生基本来自乡里的欧、覃、韦、卢四姓人家，因为村里有不与外界通婚的习俗，学生们基本上都有着牵丝挂网的亲威关系，让本就人数不多的学校遇上村里有婚丧嫁娶时，变得寥寥无几。那些年，王修凤与学校老师们一家一家的学生走访，苦口婆心动员学生家长重视孩子上学问题，督促学生坚持到校上课。“有一个叫韦小刚的学生，我至今还记得他，因为乡上一户人家办结婚酒，他3天都不回学校上课，我到他家时，他不理我，他爸爸也不理我，我不住地与他们讲，感觉坐了‘冷板凳’，感觉有点委屈，最后差不多软磨硬施，以韦小刚不回学校，我就不离开他家的方式，把韦小刚接回学校。”王修凤说，那时学校距离茂兰镇中心比较远，学生与老师都住在学校简陋的宿舍里，晚上低瓦率的电灯忽明忽亮的，经常遇到功率增大，电灯烧坏的情况就需要打手电、换灯泡。学校没有自来水，师生吃水都需要到离学校一公里以外的山洞里挑水……现在好了，在贵州无论走到哪里，最美的建筑大都是学校，老师也受到了前所未有的尊重。

　　王修凤告诉记者，七夕节那天，她接到一个已从荔波县第二中学毕业的学生电话，让她又一次感受到了当老师的独有幸福，“王老师，您要注意自己的身体，王老师，虽然您严厉，但是我知道，您对我们是真好。”龙某某，初一进校时是一个特别调皮，是同学们害怕的孩子。其实这个学生天生聪明、反应敏捷、尊敬老师，就是自我约束力有点欠缺。了解情况后，王修凤一次次家访，甚至常常与他在学生食堂一起进餐，一边吃饭一边与他谈心，还经常把他带到办公室辅导完成作业，渐渐地就连他的父母都觉得他的改变出乎意料，变得有礼貌了，肯看书了，知道心疼老人了……

　　由于王修凤在教学工作中勤于思考、敢于创新、勇于实践，工作成绩突出，教学质量名列全县前茅，受到领导及学生的一致好评。2018年当选为十二届省政协委员;还获得各级各类表彰：辅导学生参加全国“初中数学竞赛”，第21届“希望杯”全国数学邀请赛，分别荣获全国“初中数学竞赛”辅导奖一等奖和二等奖，“数学竞赛优秀教练”;多次被县级、校级评为“优秀教师”和“优秀班主任”，所带班级多次荣获县级和校级“先进班集体”。撰写论文多次获奖并在刊物上发表。组织课题研究《少数民族地区初中数学学困生的转化》荣获2019年教育科研成果“一等奖”……

　　爱因斯坦说：“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。”教师正是这种礼物的传递者。王修凤一生从教，一生“送礼”，乐此不疲!正是千万个王修凤们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业，而他们生命也因教育事业而更加美丽。