学查改贯通 知信行统一
——江口县政协机关扎实推进学习教育走深走实
□黎 晴
自深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动以来,江口县政协机关坚持把学习教育作为一项重要政治任务,确保学有质量、查有力度、改有成效,扎实有序推进学习教育走深走实、见行见效。
提高政治站位 在组织推动上用实劲
启动部署有力有效。在党中央和省委、市委、县委召开学习教育启动部署会后,县政协党组、机关党组、机关党支部第一时间召开会议,深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神以及中央和省、市、县有关会议精神,牢牢把握学习教育目标要求和重点任务,做到一体谋划、一体推进、一体启动。
拟定方案精准精细。严格对标对表省、市、县学习教育实施方案,结合县政协机关实际,制定印发学习教育实施方案,从目标要求、重点工作、组织领导三个方面明确了“怎么学”“怎么查”“怎么改”的具体要求,确保学习教育各项目标任务有力有序落实。
政治方向把准把牢。对中央和省、市、县关于学习教育的有关文件等第一时间学习、第一时间领会、第一时间掌握,牢牢把握学习教育的正确方向,确保学习教育不走偏、不散光,规定动作做到位、自选动作有特色。
聚焦主题要点 在深学细悟上下实功
原原本本学。县政协机关党组严格对标对表县委常委会,高标准举办读书班,采取个人自学、交流讨论、集中研讨相结合的方式,深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神,教育引导机关全体党员干部对标对表学、原原本本学、逐条逐句学。
专题辅导学。邀请县纪委县监委领导从开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义以及中央八项规定及其实施细则具体内容,结合身边典型案例为县政协机关党员干部上学习教育专题辅导课,进一步增强机关党员干部对中央八项规定精神的理解和把握,为持续深化作风建设、扎实推进清廉机关建设、营造风清气正的政治生态奠定坚实基础。
全员覆盖学。充分发挥县政协机关党支部战斗堡垒作用,通过开展“三会一课”、主题党日等活动,组织党支部党员深入学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》,特别是针对行动不便的老党员采取送学上门、线上推送等形式,确保学习全覆盖。
坚持立查立改 在作风锤炼上出实招
大兴调查研究之风。严格对照中央八项规定及其实施细则精神和问题清单内容,检视查摆县政协机关在践行为民宗旨、为基层减负等方面的差距,带头弘扬“四下基层”的优良作风,加强调查研究。严格落实整治形式主义为基层减负要求,扎实做好精文减会,进一步改进调查研究方式,加强对县政协主席会议成员调研事项的统筹,统一制定调研计划。
大兴求真务实之风。严格对照中央八项规定及其实施细则精神和问题清单内容,检视查摆县政协机关在真抓实干、担当尽责方面的差距,持续纠治“四风”顽疾,真抓实干,教育引导机关党员干部坚持干字当头、实字为先,自觉投身凝心聚力、决策咨询、协商民主、国家治理第一线的具体实践,切实为推进绿色铜仁现代化建设江口新未来凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。
大兴清廉俭朴之风。严格对照中央八项规定及其实施细则精神和问题清单内容,检视查摆县政协机关在弘扬清廉之风、养成俭朴之风方面的差距,带头牢记“三个务必”,带头树立“过紧日子”意识,规范化标准化做好公务接待,教育引导机关党员干部厉行勤俭节约、反对铺张浪费。着力推动严的基调、严的措施、严的氛围一贯到底,扎实推进清廉机关建设,加强对干部的日常教育管理监督,常态化开展警示教育,真正使开展学习教育的过程成为推动全面从严治党、净化政治生态的过程。
注重学用结合 在成果转化上求实效
把学习教育与协商民主结合起来。以开展学习教育为契机,服务县政协围绕团结和民主两大主题,充分发挥专门协商机构作用,建立健全有事多商量、遇事多商、做事多商量制度机制,深化院坝协商、社区协商、园区协商、景区协商平台,聚焦全县改革发展稳定的重大问题、事关人民群众切身利益的民生问题进行深入调研、广泛协商。
把学习教育与民主监督结合起来。将学习教育作为重要政治任务抓实抓细,服务县政协精准把握民主监督的“政治监督” 属性。始终坚持问题导向,深入排查制约绿色江口现代化建设的短板弱项,聚焦党委和政府重要决策部署的贯彻落实情况,紧盯党政关切、群众关注的热点难点堵点问题,把民主监督贯穿于协商会议、视察调研、提案办理、大会发言、社情民意反映等协商议政全过程各方面。
把学习教育与建言资政结合起来。聚焦围绕“四新”主攻“四化”主战略,服务县政协聚焦推动绿色工业高质量发展、打造“旅居梵净山”品牌等课题,扎实开展主席会议视察和常委会会议视察,推动形成一批高质量协商议政成果,为县委、县政府科学决策提供有益参考。服务县政协聚焦生态工业、生态农业、生态城镇、生态旅游,大抓产业、大抓项目、大抓招商“三个大抓”头号工程和“两大度假区”建设等中心任务,充分发挥政协人才荟萃、智力密集、联系广泛的独特优势,切实以服务中心大局的质效检验学习教育成果。